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聪明孩子的10项“特质”

2015-11-11 编辑:admin 来源:中国育婴网 阅读次数:
  导读:   有创意的孩子像猫一样顽皮,他们比较快乐。            许多研究发现,聪明的孩子具有下列特质:   (1)比较独立、自律,有时会反抗权威。   (2)常捉弄别人,表现出小丑般的幽默,惹人开心。   (3)适应环境的能...
  有创意的孩子像猫一样顽皮,他们比较快乐。            许多研究发现,聪明的孩子具有下列特质:

  (1)比较独立、自律,有时会反抗权威。

  (2)常捉弄别人,表现出小丑般的幽默,惹人开心。

  (3)适应环境的能力比较强。

  (4)喜欢冒险、挑战性的游戏。

  (5)对例行公事及令人厌烦的事物,非常没有耐心。

  (6)扩散思考能力强,记忆力广且会注意细节。

  (7)喜欢阅读,有广泛的知识背景。

  (8)常常需要较多时间思考。

  (9)对有兴趣的事非常专注。

  (10)敏感,好奇,有丰富的想像力,感觉特别灵敏,如听到某种声音就想到某种颜色。

  孩子眼睛好、听觉灵敏,观察力就一定很强?不一定。观察力并不是如我们想象的那么简单。其实,它是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的。并且它也是形成智力的重要因素和智力发展的基础。

  由此可见,培养孩子的这项能力非常重要,一般父母可按照以下七个步骤进行。

  第一步:从保护感觉器官开始

  大脑所获得的信息,有80%-90%是通过视觉、听觉输入大脑的。因此,训练孩子的观察力,要从保护感觉器官开始,尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时,对眼睛是非常不利的。

  第二步:感觉训练全方位展开视觉

  1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景;

  2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。

  3、让宝宝多听些动人的音乐;

  4、每天父母和宝宝对话多一些。

  触觉

  1、给宝宝洗澡时,用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。

  2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏,会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。

  第三步:提醒和肯定宝宝的观察

  宝宝最初的观察活动,是无意识的。如果这时能得到你的肯定,他的观察行为就会得到强化。

  比如:你带宝宝到街心花园玩耍,宝宝在草地上发现许多好玩的东西,他的眼前有:绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁,还有一个满脸皱纹的老大妈。这个时候,宝宝可能会兴奋地扭来扭去,欢快地叫起来!你就可以问他:宝宝,你在看小蚂蚁吗?小蚂蚁好可爱啊!对小蚂蚁的强化,就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间,增加注意的深度,观察得更认真、更细致。

  第四步:引导宝宝进行有序观察

  当你和宝宝在看一本大开本的图画书时,宝宝看到鲜艳的图片很开心,但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候,需要妈妈细心地指引他注意:画书上左边有什么?右边有什么?大的是什么?小的是什么?藏在房子后露出一条尾巴的是什么?引导宝宝注意到局部和整体。

  第五步:培养宝宝观察的多感官化

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